sábado, 24 de noviembre de 2018
domingo, 4 de noviembre de 2018
domingo, 28 de octubre de 2018
Sopa de letras C. Sociales grado primero
https://drive.google.com/open?id=1ZpFvf3QfKrAuJbmdA_UdMvkS-AyBGyNS
https://drive.google.com/open?id=11Dsk50FFCLiFOSMg-69YtE_OhC9pGTnU
https://drive.google.com/open?id=1ZpFvf3QfKrAuJbmdA_UdMvkS-AyBGyNS
https://drive.google.com/open?id=11Dsk50FFCLiFOSMg-69YtE_OhC9pGTnU
viernes, 26 de octubre de 2018
domingo, 14 de octubre de 2018
viernes, 12 de octubre de 2018
Para
el C.E San Miguel sede Carimagua incorporar
nuevas tecnologías en el en el aula de clases brinda un crecimiento actitudinal y aptitudinal debido a que las TIC permiten en los
estudiantes interactuar constantemente con sus recursos tecnológicos favoreciendo el auto aprendizaje. Esto debido
a que se contribuye generando grandes cambios en la tradicional forma de
enseñanza, pero se hace necesario cuestionarnos acerca de qué tipo de recurso
vincular en un curso y cuál debería ser la didáctica y modelo pedagógico a
seguir, donde cada docente analice y distinga las ventajas y desventajas,
objetivos a desarrollar.
Aunque
el internet es un recurso necesario en
el aula de clases, en las zonas de difícil acceso se hace de este y para esta
un lugar vulnerable donde poco se posibilita el uso portales educativos o la
investigación de los compromisos en casa. Pero con el uso de los portátiles si se puede acceder con
las herramientas de ofimática en este
caso se convierten en el compañero en el aula de docentes y estudiantes en las
diferentes actividades de manera conjunta, para generación de boletines,
informes, planes de estudio, certificados, compartir imágenes de todas las
sedes de acuerdo a su planeación y por
ende se hace necesario aprovecharlas sus posibilidades en el sector educativo de
la manera más adaptada posible para el fin de mejorar el desempeño en la enseñanza y el aprendizaje.
domingo, 1 de abril de 2018
Guías de área Escuela Nueva Mediateca - Colombia Aprende MEN
Archivos PDF
Fichas grado primero Ciencias Sociales
Fichas grado primero Ciencias Sociales
sábado, 31 de marzo de 2018
jueves, 29 de marzo de 2018
Breve reseña
Mi nombre es Diana Carolina Céspedes Sierra, orgullosamente egresada de la Universidad de los Llanos, Licenciada en Pedagogía Infantil, actualmente laboro en el Centro Educativo San Miguel sede Carimagua del municipio de Puerto Gaitán, Meta, el Centro Educativo San Miguel sede Carimagua es escuela multigrado, la cual se comprende con estudiantes de diferentes edades, grados, y habilidades, en un aula de clase donde como docente trabajo simultáneamente organizando a los estudiantes en pequeños grupos para promover el aprendizaje cooperativo y desarrollar estrategias flexibles y personalizadas, actualmente son 23 estudiantes muy juiciosos y con muchos deseos de aprender. Ingrese al magisterio con la ayuda de DIOS al inscribirme al banco de la excelencia y salir favorecida, al cumplir 2 años de labor docente, tengo muchos proyectos por los cuales deseo mejorar mis condiciones de vida; como lo son tener vivienda propia, automóvil para transportarme por las veredas cercanas que es donde me conecto a internet para poder cumplir con responsabilidad con mi especialización la cual me anima a persistir y aprender bastantes cosas nuevas y no a aislarme de la TIC a pesar de que no existe energía propia sino solar. Actualmente ya se dono un transformador con el cual tenemos algunos beneficios como son los de cargar nuestros equipos de computo y nevera.
Espero que de este grupo de docentes salgamos muchos amigos y amigas con los cuales compartir experiencias e intercambiar ideas, considero que soy una persona muy persistente y comprometida con la educación de mis estudiantes.
Les comparto algunas fotos...
martes, 27 de marzo de 2018
lunes, 26 de marzo de 2018
domingo, 25 de marzo de 2018
Derechos de los niños y las niñas
Derechos de los niños y las niñas
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/article-113336.html
¿Cómo es mi forma de ser?
¿Cómo es mi forma de ser?
Responde las preguntas con tú docente:
1. ¿En qué momentos lloras?
2. ¿Cuando sientes ganas de gritarle a alguien?
3. ¿Qué cosas suelen hacerte sonreir?
4. ¿Qué crees que quiere decir un adulto cuando dice que su vecino es malgeniado?
5. ¿Cómo quisieras ser tú la mayoría del tiempo, tranquilo, feliz, de malgenio, silencioso?
Observa la siguiente ilustración:
Actividad:
Haz un dibujo donde muestres cómo expresas tú dos estados diferentes.
¿Cómo es mi cuerpo?
¿Cómo es mi cuerpo?
¿Puedes señalar y nombrar cada parte de tu cuerpo?
Observa el video y practiquemos juntos cantando y bailando.
Tú cuerpo te pertenece nadie tiene derecho a tocarlo sin tu permiso.
¿Quien soy yo?
¿Quien soy yo?
Diferencias en el desarrollo físico de niños y niñas
1. "Se identifican con su propio sexo: Comienzan a identificarse con otras personas de su propio sexo, manifestando comportamientos de su propio sexo.
2. Crecimiento físico: Crecen al mismo ritmo de una manera lenta y estable.
3. Coordinación motriz: Los niños tienden a desarrollar habilidades de motricidad gruesa (correr, saltar) un poco más temprano. Las niñas perfeccionan la motricidad gruesa (como sujetar un lápiz o escribir) antes que los niños. Los niños también suelen ser más agresivos e impulsivos fisicamente.
4. Aptitudes verbales: Las niñas empiezan a hablar más pronto que los niños, quienes suelen tener un vocabulario más reducido. Las niñas demuestran más aptitud en interpretar el lenguaje no verbal, como el tono de voz y la expresión, siendo capaces desde el principio de conectar las emociones y las palabras.
5. Entrenamiento para ir al baño: Las niñas aprenden a ir al baño antes que los niños, aunque no se sabe con certeza si esto se debe a diferencias en su desarrollo físico o social. ( la mamá suele ser quien entrena a los hijos a ir al baño y las niñas podrían identificarse con ellas con mayor facilidad".
https://espanol.babycenter.com/a10900070/diferencias-en-el-desarrollo-f%C3%ADsico-de-ni%C3%B1as-y-ni%C3%B1os#ixzz5AnEEearr
1. "Se identifican con su propio sexo: Comienzan a identificarse con otras personas de su propio sexo, manifestando comportamientos de su propio sexo.
2. Crecimiento físico: Crecen al mismo ritmo de una manera lenta y estable.
3. Coordinación motriz: Los niños tienden a desarrollar habilidades de motricidad gruesa (correr, saltar) un poco más temprano. Las niñas perfeccionan la motricidad gruesa (como sujetar un lápiz o escribir) antes que los niños. Los niños también suelen ser más agresivos e impulsivos fisicamente.
4. Aptitudes verbales: Las niñas empiezan a hablar más pronto que los niños, quienes suelen tener un vocabulario más reducido. Las niñas demuestran más aptitud en interpretar el lenguaje no verbal, como el tono de voz y la expresión, siendo capaces desde el principio de conectar las emociones y las palabras.
5. Entrenamiento para ir al baño: Las niñas aprenden a ir al baño antes que los niños, aunque no se sabe con certeza si esto se debe a diferencias en su desarrollo físico o social. ( la mamá suele ser quien entrena a los hijos a ir al baño y las niñas podrían identificarse con ellas con mayor facilidad".
https://espanol.babycenter.com/a10900070/diferencias-en-el-desarrollo-f%C3%ADsico-de-ni%C3%B1as-y-ni%C3%B1os#ixzz5AnEEearr
Los niños orinan de pie y las niñas orinan sentadas.
A las niñas les gusta hacer cosas distintas que a los niños, pero son igual de inteligentes.
Adentro del cuerpo estan los organos, que les permitirán cuando crezcan ser papás o mamás. En los testículos hay una semillita que se llaman espermatozoides y en los ovarios una semillita que se llama óvulos.
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